说到“法”，还得从我很小的时候说起。我出生在一个小山村的教师家庭，村里村外常会出现一些纠纷，父亲总是担任起为乡亲们撰写诉讼状的任务。夏天为了躲避蚊虫的叮咬，父亲总是把双脚浸在装水的桶里，也每每总有乡亲上门感谢，我便好奇地问父亲在做什么？父亲告诉我有一个叫“法”的武器，它是专门保护好人，惩罚坏人的，于是我的心中便种下了“法”的种子。在读师范的时候，同学们的自学考试不是学中文，就是学英语之类，可我毫不犹豫地选择了法律专业，几年里我从《宪法》学到《民法》《经济法》《法制史》等，经过一轮法学知识的学习，我对法有了一定的认知：国无法不治，民无法不立。遵守法纪，依法办事，应成为任何人都不能例外的庄严准则。我是这么认知的，也是这么做的，此后的工作生活之中我学法、守法、护法，时时以法律的准绳严格要求自己。而今已是不惑之年，回首过往的20年、10年，由衷地感叹在法的护佑下，我们的祖国发生了巨大变化，你看曾经泥泞小路变成了宽阔的柏油大道，再看曾经低矮的茅屋已换上新装敞亮舒适，人民安居乐业，国家繁荣富强。我对法有了更深刻的认知：一个国家的发展，一个民族的强大，必须以完善的法制做保障。此时法不仅仅是规范言行的标准，治理国家的准则，法更是一种信仰，是一种坚持，是一个奋斗的目标。

“法者,治之端也。”

《中华人民共和国宪法》是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，是保证国家统一、民族团结、经济发展、社会进步和长久治安的法律基础，是中国共产党执政兴国、团结带领全国各族人民建设中国特色社会主义的法律保障。自1954年第一届全国人民代表大会第一次会议通过了《中华人民共和国宪法》后，为不断适应新形势，到2018年经历了五次修宪，其间不断吸纳新经验、确认新成果，有力坚持了中国共产党的领导，有力促进了改革开放和社会主义现代化建设，有力支撑了中国人民从站起来、富起来到强起来，为逐步实现中华民族伟大复兴的中国梦提供保障。

卢梭有言：一切法律之中最重要的法律既不是刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻在公民的内心里，它形成了国家的真正宪法。作为中华人民共和国的公民必须要认真学习法律，才能成为一个知法、懂法、守法、护法的好公民。作为一名教师，我认为学习宪法应该成为少年儿童成长的必修课，所以在教育工作中，我总是结合教学实际开发一切资源进行法制知识的学习，如利用晨会、班会开展宪法知识的主题学习，结合课程整合教育资源进行拓展学习，通过生动的案例，激情的讨论，深刻的反思，激发儿童学宪法的兴趣，从而积极主动地尊崇宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法，法也真正走进了儿童的内心，走进了儿童的生活。学法从“娃娃”抓起，能更好地让少年儿童知晓公民的权利和国家权利，能够运用宪法维护自身、集体和社会公共权益；通过宪法教育，对少年儿童进行精神洗礼和法治熏陶，让少年儿童树立正确的价值观和公德品质。

“天下之事，不难于立法，而难于法之必行。”

宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。习近平总书记强调，“保证宪法实施，就是保证人民根本利益的实现。”当今的社会是法制的社会，全民普法，依法治国，我们每个人都应该以宪法作为生活的准则，规范自己的言行，我们不能让遵守宪法成为一句口号，我们只有严守法律，才能拿起法律的武器保护自己的权利，维护国家的利益。

法在心中，只有不折不扣地以宪法为核心，做法的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者，才能更好地维护宪法法律权威，更好发挥宪法在新时代中的重大作用。我认真地阅读了2018年3月11日第十三届全国人民代表大会第一次会议通过的《中华人民共和国宪法修正案》，其中一百四十三条中，我发现有五条是有关教育方面的内容，其中第十九条规定：国家发展社会主义教育事业，提高全国人民的科学文化水平；第四十六条规定：中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。作为一名教师，我深深感受到教育的重量，肩头责任，我们不仅要时刻牢记宪法的准则，依法从教，淡泊名利，更要认清教育关系着祖国的发展和未来，要全身心地投身教育事业，心系教育的未来，全心全意服务学生，努力提升自身素质，培养出新时代发展所需要的人才，为实现伟大中国梦贡献一份绵薄之力。

“法者，天下之仪也。”

是的，因为有法我们过上了安稳富足的生活，因为有法我们的祖国日益强大了，所以我骄傲我生活在这样一个伟大的国度，我自豪我们有一个伟大的政党，我庆幸我们有紧跟时代发展的完善的法系。

强晓梅