幸福，似那天边的彩虹，只有在急风骤雨之后才会显得绚烂无比！

　　——题记

　　霏霏的秋雨，拨响我内心深处的琴弦，轻柔而绵长……

　　细细思忖，从教二十年，一路走来，虽遭遇不幸，历尽艰辛，但我始终温暖盈怀，被幸福包围，因为在我的身边有一群充满爱心的人！

　　坎坷凸显幸福。1995年6月，我的8个月大的孩子被脑科专家确诊为脑瘫，并断言将来治疗最好的效果也只是能坐起来。这个诊断无异于晴天霹雳！从此，我和爱人踏上了为孩子求医问药的漫长道路。功夫不负有心人，终于在1998年10月，孩子踉踉跄跄地走了起来。为了让孩子走稳，必须进行行走功能的康复训练。孩子从十步、百步到千步，再到今天上学、放学能自己走回来，我们家人付出了无数个日夜和太多的精力。如今，孩子已经在繁昌一中读高三了。在我孩子的成长过程中，虽离不开父母家人的爱，但更离不开老师们的谆谆教诲和悉心关怀。从幼儿园、实小到田中，再到现在的繁昌一中，老师们都对他关爱有加。是老师给了我的孩子与正常小孩一样的金色童年和幸福快乐的学习生活。我的孩子是幸福的，我也是幸福的。

　　磨难再现真情。去年9月底，我生病住院，需进行长达六个月的治疗，家人不离不弃，细心照料，让我感受到浓浓的亲情。每次外出治疗，爱人总是陪伴左右，嘘寒问暖。姐姐总是主动说：“放心去治疗，接送晓宇有我呢！”姐姐的话语解决了我的后顾之忧。婆母总是千叮咛，万嘱咐：“挺得住就挺，挺不住就回家，不要为了治疗而硬撑着。要注意保暖，不要受凉了。在外不比在家，要多吃点，身体才有抵抗力……”我总是轻松地回答：“妈，您老放心，我知道了。有您老人家做我坚强的后盾，我一定能挺得住的！不用担心！”我看见老人的眼里分明闪着心疼的泪花，因为她知道那治疗药水的厉害，轻则味觉改变，重则不停地呕吐，白细胞降低，口腔溃疡，不能吞咽，身体抵抗力减弱，全身乏力。为了爱我的人，我必须挺住，而且我能挺住！一个疗程结束后，为了让我能在两周内尽快调理好身体，顺利接受下一周期的治疗，全家总动员，买我喜欢吃的零食、水果，做我喜欢吃的饭菜，我被浓浓的亲情包围着。在治疗的那段日子里，我每天都被感动着，被家人那为我忙碌的身影感动着。这就是亲情！是亲情给了我生命的力量！

　　学校是我另一个温暖的家。领导和同事们没有因为我生病住院而将我遗忘，总是隔三岔五地来家中看望我或打电话问候我，询问我的病情，了解我的身体状况，并不断地给我鼓劲、打气。教育局领导、县领导也不时地来慰问我。组织上的关怀，领导们的关心，同事们的关爱，让我感受到我们田家炳中学和教育系统这个大家庭的温暖，使我对生活充满了信心和希望！

　　听说我生病住院，我的学生也来看我了，十年前的学生也来了。一位在外地读书的学生发来短信说：“老师，我是杨俞琪。听说你生病了，我都急死了。很担心你，你现在感觉怎样？老师是我心里最坚强的榜样。可是我现在离家远，也不能看你。老师你就是太负责、太认真才会操劳成这样。你是我遇到的最好的老师了，对了，我上次写你的作文还得了班级第一呢。老师我爱你！”看着站在面前的学生，读着外地学生的短信，再回想多年前我的嗓子哑了，学生们凑钱给我买来药物的情景，我流泪了……工作的辛劳，治疗后身体上的不适，都在这深厚的师生情中融化了。我有一群爱我的学生！是他们给了我工作的动力，让我享受到工作的快乐！他们是我快乐工作的源泉！我想，作为一名普通教师，最大的幸福不过如此！

　　我的主治医生说，生病要赶上好时代，医生有好的技术，医院有好的药物。我要说，我赶上了好时代，不仅医生的技术高，药物的疗效好，更是因为我的身边有一群充满爱心的人！一位来看望我的领导说：“陈老师，当你病愈后重新走上讲台时，你对生活一定有新的认识和感悟！”是的，当病愈后的我重新跨进校园时，同事们亲切的笑脸，学生们的欢呼雀跃，让我感受到生活原来是如此的美好！生命原来是如此的美丽！我——是如此的幸福！

　　疾病无情，人间有爱！

　　我坚信，爱心能够创造奇迹，信念可以战胜磨难！陈家荣