4月16日，合肥市教育局针对社会关注的中小学后续开学复课热点问题进行了回应，回应中提到，学校复课后如需要通过调减周末时间、长假不调休、适当压缩暑假时长补充教育教学课时，必须报所属教育主管部门审批后实施，且每周至少要保障一天休息，不得实行双周休息制。按照目前规定，各校外培训机构的线下培训时间不得早于5月6日，但考虑到高考考生的实际情况，合肥市教育局表示，符合资质条件的高考补习类校外培训机构可向属地疫情防控指挥部申请复课，经严格审核验收后可以复课。

　　4月11日，合肥市公布了中小学2020年春季学期后续开学复课时间，按照分批错峰开学的原则，4月20日，高二年级、初二年级、中职学校毕业年级开学复课；高考补习类校外培训机构开展线下培训。4月26日，高一年级，初一年级，中职学校一、二年级，小学四、五、六年级开学复课；技工学校开学复课。小学一、二、三年级，幼儿园，特教学校开学复课时间及校外培训机构开展线下培训时间另行研究确定，不早于5月6日。外籍人员子女学校开学具体时间将根据疫情发展情况另行研究确定。

　　那么复课后，学校该如何保障班级容量及教学进度呢？4月16日，合肥市教育局针对学生、家长关注的八大热点问题进行了解答。

　　据了解，中小学将通过家校共建的方式妥善解决学生口罩等防疫物资。学校要持续做好口罩等防疫物资的储备，要为学生提供校园内备用口罩，尤其要关注困难家庭的学生。学校要确保每一个孩子在校园内佩戴口罩，不得强制要求家长准备口罩。学校会储备一定量的口罩供学生备用，如果家长确实购买不到口罩，可由学校提供。

　　随着其他年级学生陆续返校上课，绝大多数学校的教室资源和教师资源难以支撑组建临时教学班的要求。因此合肥市教育局提出，要求各中小学充分利用学校各类功能教室组建临时教学班，在此基础上尽可能拉大座位间距，努力消化大班额教学，严禁超大班额教学。学校必须落实戴口罩、拉开座位间距、教室通风消毒、保持1米课间活动距离、跟踪师生健康管理等防控措施。

　　恢复线下课堂教学后，每一所学校会以班级为单位采取多种方式评估线上教学的效果，据此调整教学计划。老师会安排一定时间进行衔接过渡教学，对线上教学进行补缺补差补漏，加强个性化辅导，对特殊群体的孩子做好学习帮扶指导工作。家长过度焦虑反而会影响孩子学习转型的效果，需要以平和的心态与孩子一道共同面对。

　　《安徽省教育厅关于做好2020年春季学期中小学生返校后线上线下教育教学衔接工作的指导意见》规定“因延迟返校耽误的教学内容，各地可统筹考虑调减周末时间、适当压缩暑假时长等方式，科学有效安排教学时间，防止因赶进度而加重学生的课业负担”。目前合肥市要求学校在科学评估线上教学效果、综合考虑高考时间因素的基础上，如需要通过调减周末时间、长假不调休、适当压缩暑假时长补充教育教学课时，必须报所属教育主管部门审批后实施，相关工作正在有序推进。学校每周至少要保障一天休息，不得实行双周休息制。

　　劳动节和端午节属于法定假日，根据《国务院办公厅关于2020年部分节假日安排的通知》，今年劳动节5月1日至5日放假(含调休)，共5天；端午节6月25日至27日放假(含调休)，共3天。已经复课的年级可以通过不调休等方式补充教育教学课时。建议“五一”“端午”假期期间家长不安排孩子长途旅行。

　　此外，考虑到高考考生的实际情况，符合资质条件的高考补习类校外培训机构可向属地疫情防控指挥部申请复课，按照“准备到位一家，开学复课一家”的原则，属地疫情防控指挥部严格审核验收可以复课。其他校外培训机构不得早于5月6日开展线下培训。

　　目前高考已经确定延期，那么针对初三学生、家长关注的中考时间问题，省教育厅正在综合多方面因素科学研判，市教育局将根据省教育厅统一部署做好相关工作。(记者聂静洁)