如何推进教育均衡发展一直是备受社会关注的命题。党代会召开期间，记者就此问题采访了党代表、新林初中校长俞家琪。

　　俞家琪说，教育涉及千家万户，教育公平是社会公平的重要基础，是最基本最重要的公平，是实现社会公平“最伟大的工具”。义务教育是教育公平的基础，义务教育的本质，是要为每一个人的生存和发展提供一条公平的起跑线。促进教育公平，是教育发展坚定不移追求的目标，是民心所向的改革举措。对我县这样的全省经济发展领跑者而言，教育公平的首要任务是要确保所有适龄儿童都能接受优质的基础教育。

　　俞家琪告诉记者说，我县早已将义务教育经费全面纳入财政保障范围，较好地解决了“有学上”的问题。县十三次党代会报告中提出“坚持教育优先发展，推进义务教育办学条件、师资队伍、管理水平和教育质量均衡发展，大力发展学前教育和职业教育，基本普及高中阶段教育，努力建设教育强县”。短短六十余字，却铿锵有力，振奋人心。如何逐步解决义务教育资源配置不均衡问题，满足人民群众“上好学”的愿望。作为义务教育农村初中教师代表，我个人认为，一要进一步完善区域内校点布局，增强学校服务区域发展的能力。将教育资源向薄弱学校倾斜，逐步实现管理、师资、办学条件等均衡配置。二要进一步完善教师城乡互动交流机制。建立城区学校教师定期到农村学校支教制度，进一步推行中小学教师定期交流轮换制度。进一步强化县城学校骨干教师、教坛新星等优秀教师到农村学校定期讲学和农村学校校长、教师到县城学校任(挂)职、培训制度。推进教育均衡发展，还要着力解决特殊群体孩子的上学问题，确保留守儿童的健康成长。 (汪春水)