近年来，繁昌县国税局以干部素质提升为契机，深入推进“岗位练兵”活动，在省、市国税局开展的岗位能手竞赛中近40余人次获得过“岗位能手”称号。

　　造氛围，以“境”导学。制定方案，明确各岗位练兵的标准、过程、预期目标等，多次召开专题会议进行动员、部署；建立学习日、考勤、讲评等相关制度，定期组织集中学习培训，每月对岗位练兵活动开展情况进行一次讲评；对各类别岗位练兵活动情况开展不定期检查督导，着重宣传介绍好经验、好做法。

　　列重点，以“培”促学。按照“干什么、学什么，缺什么、补什么”的原则，进行需求型教育培训，即因岗施教、按需施教，根据岗位实际、比武内容、业务素质、干部需求等确定培训重点，分层次、分类别开展教育培训，对岗位能手、业务骨干及青年干部进行“提高式培训”，对业务技能较薄弱的干部进行“达标式培训”。

　　树榜样，以“能”带学。创造条件实现岗位能手与青年干部、一般干部技能传授的最大化，广泛开展“一帮一”、“老带新”“师徒结对”等互帮互学活动，安排岗位能手和新录用人员结对子、工作经验丰富的老干部和青年干部结对子、业务能力强和弱的人员结对子，充分发挥榜样带动作用。

　　求实效，以“测”检学。建立健全竞争和激励机制，定期开展“半年一考”“一月一评”“每旬一卷”“一周一测”“一日一题”和系列能手竞赛活动，督促各单位利用网络平台，选编对应类别的习题下发干部进行作业练习，并组织业务骨干阅卷、讲解，全力提升干部在岗自学能力；积极开展“学习标兵”、“优秀教员”评选活动，提高教育培训质量。

　　拓形式，以“网”助学。推行“互联网+岗位练兵”模式，探索互动式网络培训，充分依托信息技术，积极打造集网上培训、达标练习、在线考试、培训管理、问题交流等多功能为一体的网上练兵工作平台；在内网和办公ftp均分类别增设岗位练兵知识库，搜集、整理十八大以来党和国家的重大方针政策、重大财税改革政策、最新税收政策法规文件、廉洁从政规章制度、公文处理最新规定等公共知识和各类别专业技能知识，实现学习资源共享，提高在岗自学质效。

　　融绩效，以“用”激学。将人员参加系列能手竞赛成绩与绩效管理考核挂钩，按规定进行考核；将岗位练兵情况作为人才库建设、公务员评优评先、干部选拔任用的重要依据，切实增强全系统参与全员练兵活动的积极性、自觉性和主动性。 戴华仓